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重庆华新实验小学刘一:会讲故事的音乐老师

   日期:2016-03-26     来源:华龙网    作者:刘艳    浏览:8181    
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核心提示:刘一带学生参加画展。受访者供图 华龙网发她是一名小学音乐老师,也爱讲故事,她将儿歌编成故事讲课,培养学生兴趣;她也会每节课
 

刘一带学生参加画展。受访者供图 华龙网发

她是一名小学音乐老师,也爱讲故事,她将儿歌编成故事讲课,培养学生兴趣;她也会每节课都留小任务给学生,让他们感受音乐世界的魅力。她是重庆市江北区华新实验小学的音乐老师刘一。今(23)日,华龙网“寻访重庆最美女教师”活动带你走进音乐老师刘一,听听她的故事。

讲故事教儿歌 还带学生做乐器

一头短发,身穿迷彩风衣,一说话总是带着微笑,刘一给人印象充满亲和力、自信。这位“80后”老师已有10年的音乐教学经验,去年还曾代表重庆参赛,获第七届全国中小学音乐教师基本功比赛一等奖。

“现在不少学生都爱哼唱流行歌曲,觉得课本上的儿歌有些枯燥。”如何让音乐课变得活泼,受学生喜欢?刘一有自己的办法。

在刘一的U盘里面存了四五百首歌,都是中外名曲。每次上课时,她都会根据课程内容,选择一些中外音乐放给学生们听,让他们感受、了解不同的音乐。“孩子们不一定能完全明白这些歌曲的含义,但我希望给他们营造一个音乐多元化的学习氛围。”

“小朋友喜爱听故事,故事是吸引学生最好的方法之一。”曾获“重庆市十佳故事大王”称号的刘一也会发挥所长,将课本上的儿歌编成音乐小故事,给学生们表演,使他们不仅会唱歌曲,还学会讲故事。

活泼开朗的刘一。受访者供图 华龙网发

明明(化名)是华新实验小学六年级的学生,也是刘一曾教过的学生。刘一说,当时明明活泼好动,上课总爱讲话。发现情况后,她给明明布置了一项特别的作业:每次上课时,让他先编个小故事给全班同学介绍新歌。“这样做一方面让他有‘话’说,也通过讲故事的方式让学生掌握了课本内容。”

音乐课并不只是简单的唱几首儿歌,刘一也会教孩子们制作打击乐器,用矿泉水瓶装上黄豆、沙子,做成伴奏用的沙锤。“小朋友们用自己动手制作的乐器来伴奏,兴趣也更高了。”

华新实验小学的市级音乐骨干教师传凤莲说,刘一上课有不少教学技巧,还在全市上过公开课呢。

知心姐姐 陪练排笛帮学生找回自信

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刘一带学生参加社会实践活动,与学生合影。受访者供图 华龙网发

在刘一看来,音乐艺术的培养和修养是可以伴随学生一生的。作为老师,不仅是要教学生专业知识,还应让他们感受到音乐世界里的乐趣。音乐课上,刘一发现,一些学生因为唱歌走音,或是吹奏乐器时跑调,变得不自信,甚至不敢开口。

学校四年级的学生宁宁(化名)平时比较内向,每次同学们全体起立一起吹排笛时,他却独自坐在位置上,低声说“我不会吹。”

“这是孩子不自信的表现。”发现情况的刘一,从今年3月开学,每次下课后都陪宁宁练排笛,还给家长打去电话,鼓励说宁宁很有音乐天赋,希望家长也多陪孩子练习。

21日记者到校采访前,刘一收到了宁宁妈妈发来的微信视频。视频里宁宁熟练地吹奏起七八首排笛乐曲。宁宁妈妈说,孩子现在吹排笛自信多了,一定让她录段视频发给刘老师看看。

当天,宁宁在刘一的鼓励下,还大胆地走上讲台,为大家展示了排笛吹奏,赢得同学的掌声。

每节音乐课都留作业 带学生感受音乐世界

刘一教学经验丰富,很受学生喜欢。受访者供图 华龙网发

有的人认为音乐课不需要检查学生预习复习情况,上课讲课,下课走人。但刘一并不这么看,她的每节音乐课课后都会给学生留作业。作业是听一首歌、练习节奏,或吹排笛。

“比如我要讲《春晓》这首歌,它有很多版本,我就会让学生去搜和《春晓》有关的内容,了解一首歌的多种形式,让他们打开眼界,了解音乐是多元化的。”刘一说,音乐可以伴随一个人到老,大家都喜欢唱歌,为什么不从小打好基础呢?自己这样做是希望孩子从小就有一个学习音乐的氛围。

刘一还有个身份是学校的大队辅导员。课外,她也会带着孩子们开展各种活动。华新实验小学德育主任谢玉兰告诉记者,刘一看起来年轻,却是个经验丰富的“老教师,不仅课上得好,在学生面前也没有“架子”,常和孩子们打成一片,是他们的朋友。

重庆华新实验小学音乐老师刘一。受访者供图 华龙网发

 
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